Curriculum escolar baseado em video jogos

Era mais ou menos assim o título do artigo de Jeremy Hsu do mês de Setembro (original em inglês: Harvard Kennedy School). Segundo o autor, os jogos ’sempre tiveram um papel muito importante na escola. No entanto, é agora quando vai introduzir-se pela primeira vez no curriculum escolar dos Estados Unidos a aprendizagem inspirada nos jogos‘. Um dos objetivos de usar os video jogos segundo a Q2L  seria que @s estudantes assumiram o rol de exploradores, matemáticos, historiadores, escritores, biólogos… através desses jogos como experiência piloto com o slogan “school for Digital Kids”.

@s estudantes del Q2L usam  s ovideo jogos como SPORE para entenderem conceitos relacionados con a Biologia (Little Big Planet ) ou aprendem ferramentas como Maya3D o Adobe Flash para criar os seus próprios jogos. A escola tem como impulsora a associação sem fins lucrativos Institute of Play, apoiada pela prestigiosa escola de design Parson e o sponsor da Gates Foundation, Intel,  e a MacArthur Foundation (responsável pela la plataforma de aprendizagem digital Gamestart Mechanic).

3 de Diciembre de 2009 o US Department of Education “The Education Innovation” dizia assim:

Como educadores temos que começar  a aceitar os video jogos para ensinar. Uma nova geração de video jogos está adaptada às necessidades das aulas e  a temas concretos como a ciência, as matemáticas e a história.  Ajudar os jogos a deslocar-se do campo extracurricular até ao educativo será possível apenas com a combinação de esforços académicos, de fundações privadas e de iniciativas emprendedoras como Q2L (Quest to Learn), uma escola pública de Nova York que usa um sistema de aprendizagem baseado nos video jogos. Com “Gamestar Mechanic”, desenvolvido com o apoio da MacArthur Foundation, os estudantes da Q2L “usam conceitos da física para imaginar como 2 jogadores poderiam chegar ao mismo local e ao mesmo tempo”.

Na Europa estamos ainda a anos luz só de imaginar que ‘3 jogadores (a academia, as fundações privadas e as iniciativas emprendedoras) possam chegar no mesmo lugar e ao mesmo tempo,’ ou seja, a incluir elementos da aprendizagem digital (com os video jogos em primero lugar) para uma geração que JÁ é digital.

Felizmente,  há iniciativas esporádicas que poderiam funcionar como protótipos necessários para termos uma ideia da viabilidade e como sistema de prova-erro sem influências curriculares sérias. No entanto, o nível de documentação ainda está longe de ser o suficiente para extrair verdadeiros benefícios e conclusões pedagógicas.

 Um exemplo de programa educativo bem sucedido é Scratch (programa para crianças do prestigioso MIT) celebrado no Citilab de Cornellá. O Scratch é uma ferramienta 10, com um foro para educadores em vários idiomas.

Tradução do artigo de Flavio Escribano.

Texto original em espanhol

Exemplo em português: Os números (aplicação Scratch)

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Viagens literarias

O objectivo desta página é reunir uma série de recursos pensados para as aulas de Língua Portuguesa do Ensino Básico e Secundário motivados pelo Google Earth e pelo site Google Lit Trips.

Posters virtuais com Glogster

O Glogster é uma ferramenta da web 2.0 que nos permite criar posters interactivos on-line que incluem textos, imagens, vídeos, música e mais. O mais interessante é que dispõe de uma versão educativa onde podemos inscrever os nossos alunos e trabalhar com eles dentro da nossa conta de professor, como sala de aula virtual, de maneira individual o partilhando os esforços. É uma maneira criativa e que permite engajar os alunos na presentação de trabalhos de temáticas muito variadas no ensino do português. Veja um interessante exemplo pulsando na imagem.

Glogster

A hora do conto

Já contamos no blogue com outras entradas para os contos, onde comentamos sites tão interessantes como os já clássicos História do dia, ou o podcast colaborativo Era uma vez…, (sites portugueses); Almira Zulmira, ou O mundo encantado de Cecília Meireles (sites brasileiros). Na secção de TEMAS DESTE BLOGUE, categoria Contos. podem encontrar todas as entradas dedicadas a este tema.

Deixamos links a outros sites onde entrar em contacto com o mundo da fantasia e dos contos:

Os clássicos em português de Portugal

  • Histórias. 24 Contos clássicos com ilustrações e áudio (A Gata Borralheira, Os Sete Cabritinhos, A Ponte da Harmonia, A Polegarzinha, A Rosa Azul, O Isqueiro Mágico, A Casinha de Chocolate, A Raposa e as Uvas, A Rapunzel…). No sítio da Junior PT.
  • Era uma vez…: Contos clássicos interactivos desenvolvidos pelo Centro de Competência Nónio da ESSE de Santarém.
  • No mundo das fábulas: 32 Fábulas de Esopo, Fedro e Jean de la Fontaine para ler e ouvir em português.
  • Contos de Charles Perrault: A Bela Adormecida, A Gata Borralheira, As Fadas, O Gato das Botas, Riquete do Topete também para ler e ouvir.
  • Contos de Hans Cristian Andersen: A Borboleta, A Família Feliz, A Menina dos Fósforos, A Polegarzinha, A Princesa e a Ervilha, As Flores de Ida, O Bule, O Caracol e a Roseira, O Colarinho Postiço, O homem de neve, O Isqueiro Mágico, o Patinho Feio, O Rouxinol, O Valente Soldadinho de Chumbo e os Verdinhos.
  • Contos de Grimm: O Capuchino Vermelho, O Ganso de Ouro, O Príncipe Sapo, Os Músicos de Bremen, Os Sete Corvos.
  • Alice no País das Maravilhas: Explora esta história através de extractos «para ler, ver e ouvir» e de jogos/actividades. Contém um roteiro de exploração do site para professores e encarregados de educação e uma secção de links para sites sobre a história ou sobre o seu autor.
  • Histórias do Capuchino Vermelho e de lobos bons: uma maneira diferente de ler o conto tradicional.
  • Pedro e o lobo no sítio Histórias de Palmo e Méio no Cantinho da Música.

Outros:

Português do Brasil:

Contos para descarregar:

  • No site Virtual Books Online é possível descarregar em formato pdf vários clássicos da literatura infantil (O Pequeno Polegar, Aladino e a Lâmpada Maravilhosa, o Patinho Feio, etc).
  • A borboleta azul, de Lenira Almeida Heck, com belas ilustrações.
  • A bruxa e o caldeirão, de José Machado, no Projecto Vercial., tambiém ilustrado.
  • O rato e o leão: conto chinês em nove línguas que transmite valores de respeito e colaboração. Pode ser trabalhado com crianças e jovens para debatir sobre as línguas que conhecem (as faladas em cas, na escola, o bairro, os tipos de alfabeto, a relação língua e cultura, a situação das línguas em contacto, a globalização… Pode ser um ponto de partida para jogos de colaboração ou de trabalho em equipa com os mais pequenos. (Aula intercultural).

Contos para colorir

Actividades sobre contos

Vídeos

CONTOS EM DIAPOSITIVOS

Imagens

  • Galeria de imagens para ilustrar contos: página em inglês com lindissimas ilustrações que podem ser usadas para criar contos ou animar narrações em português.
  • Imagem do blogue “O vago de Oz”

Enciclopédia portuguesa

Uma enciclopédia interactiva e cheia de humor criada na Universidade do Porto:

Visto em Aula 21

Brasil

Para professores EJA:

Ferramentas para criar actividades didácticas

Criar cómics: A expressão escrita pode ser mais motivadora usando uma ferramenta da web 2.0: as que geram quadrinhos. Fáceis de usar, gratuitos, com muitos recursos para fazer mais atrainte a tarefa de criar situações para a escrita na aula de português (clic sobre a imagem).

Elaborar actividades online

  • Atenex: plataforma para a criação e gestão de materiais multimídia interactivos e para a a avaliação do processo de aprendizagem. Ver exemplo.
  • O clássico JClic, software educativo e colaborativo para elaborar actividades e unidades didácticas. Tem uma zona onde descarregar apliações feitas por outros docentes, algumas em português.
  • LIM: aplicação para criar materiais educativos interactivos em formato de livro. Ver exemplo.
  • Cuadernia, outra ferramenta educativa para criar actividades didácticas em forma de cuadernos digitais. Programa e actividades podem ser descarregados ou usados online. Ver exemplo.
  • Ardora: aplicação informática para criar actividades (34 tipos diferentes: palavras cruzadas, sopas de letras, completar, paneis gráficos, relógios, etc. Ver exemplo (em galego).
  • The Game-O-Matic. Ferramentas para gerar diferentes exercícios online para as aulas de idiomas.
  • WebAuthor . Gera vários tipos de exercícios online.
  • Puzzle maker. Para criar puzzles, sopas de letras, palavras cruzadas, laberintos, etc. Permite imprimir os ressultados ou salvá-los como imagem.

TESTES:

  • Quizquilla: Gerador de quiz online. Também permite responder testes já elaborados por outras pessoas, mas a maioria estão em inglês.
  • Content generator: testes e outras aplicações em formato flash.
  • Gerador de testes

Cartões:

Cartazes

Flashcards

Sopas de letras

Era uma vez um rei… Centro Virtual Camões

O Centro Virtual Camões há algum tempo que renovou os conteúdos antigos e criou novas seções de grande interesse para os professores de português língua estrangeira. Desta vez ocupam-se dos mais pequenitos, e oferecem a versão digital da colecção do ExpressoEra uma vez um rei“. São histórias dos reis de Portugal adaptadas ao público infantil como se fossem contos, acompanhados de belas ilustrações, áudio, e canções, o que converte este recurso em magníficos audolivros. Muitos parabens ao CVC pela iniciativa!

Também é possível realizar um teste sobre Afonso Henriques elaborado pelo IC.

Ir ao livro digital A aventura dos Descobrimentos

Recursos para atender a diversidade linguística na escola

Português Língua Não Materna no Currículo Nacional (MEC Portugal).

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RECURSOS DGIDC:

Diversidade Lingüística na Escola Portuguesa é um projecto que dá resposta às mudanças sofridas pela sociedade e a escola portuguesa perante o grande número de alunos de origem estrangeira (provenientes dos mais diversos países), com ou sem desconhecimento do português. O projecto de investigação para atender à diversidade linguística das escolas portuguesas baseou-se nos seguintes objectivos:

  • sensibilizar a comunidade escolar para a riqueza do multilinguismo na escola;
  • valorizar as línguas maternas dos alunos;
  • criar linhas de orientação, bem como alguns materiais, capazes de melhorar a competência em língua portuguesa dos alunos de outras línguas maternas.

Documentação complementar:

Foi desenvolvido pelo Instituto de Linguística Teórica e Computacional (ILTEC), uma associação privada sem fins lucrativos cujos associados são a Fundação para a Ciência e a Tecnologia, a Universidade de Lisboa e a Universidade Nova da Lisboa.

Como resultado do projecto, foram lançados dois CD (o CD1 os primeiros resultados do Projecto; o CD 2 com diferentes materiais para tratar a diversidade linguística: textos de formação, avaliação do nível de português, exercícios para o ensino do Português Língua Não Materna, listas de vocabulário multilingues, etc.).

Exemplos de actividades

Actidades interactivas:

  • Exercícios de vocabulário (festa de aniversário, pôr a mesa, higiene diária, roupa nova, limpar a casa).
  • A casa. Partes da casa, mobília, alimentação, bebidas (em português, crioulo de Cabo Verde, Guzerate, Mandarim e Ucraniano).


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PORTUGUÉS PARA TODOS

Portugues para todos é um espaço criado para a inclusão. “Na sala de aula, em português, deve haver espaço para exercícios e actividades diferenciados. As novas tecnologias à disposição da fantasia de professores e alunos marcam a diferença na elaboração de materiais didácticos mais adequados a situações de multilinguismo”.

O sítio fornece materiais didácticos para português como língua estrangeira para vários níveis (elementar, independente, proficiente).

Jogos interactivos de língua e cultura portuguesa: aprender brincando

PORTUGAL

Centro Virtugal Camões

O CVC estreia novo visual e inclui novos recursos (alguns ainda em fase de remodelação) na sua secção Aprender português.  A parte mais lúdica corresponde a BRINCAR, onde podemos acesar a antigos e novos jogos:

  • Jogo da Lusofonia, um jogo divertido sobre os países de língua portuguesa. Com 265 questões de escolha múltipla, o jogo incide sobre os temas: História, Geografia, Cultura, História da Língua, Expressões e Provérbios. Para jogar individualmente ou em equipa (até 3 jogadores/equipas).
  • Jogos léxicais. Três níveis de dificuldade: inicial, intermédio e avançado (Inicial: sopas de letras, falsos gémeos, palavras escondidas, letras à mistura, caça ao intruso…; Associações, jogo do esconde, expressões idiomáticas; Avançado: palavras difíciceis, O que significa?, provérbios escondidos…).
  • O Jogo da Glória (testes de língua portuguesa com três níveis de dificuldade; podem jogar 1, 2 ou tres jogadores).
  • Jogo da forca: novidade, em modo campeonato ou em modo treino, com vários níveis e campos léxicos).
  • Jogos de vocabulário por temas: as cores, a casa, o corpo humano, os números, tempos livres, tempos livres, rotinas, viagens, vida saudável…
  • Figuras célebres: personagens importantes da cultura portuguesa organizadas por séculos. Para estudantes com nível intermédio.
  • Gramaticando. Jogos de língua portuguesa (acentos, género e número, verbos…).

LUDOTECH:

JOGOS DE LÍNGUA PORTUGUESA

SÍTIO DOS MIÚDOS

  • Acerta nas letras: é parecido com o jogo da forca.
  • Palavras difíceis: dictado com áudio para distinguir sons do português). Sítio dos Miúdos.
  • Caça-palavras: sopa de letras dos planetas e das constelações.
  • Descobrir o meio: relacionar palavras de diferentes campos léxicos (profissões, transportes, alimentação, vestuário, casa, frutas…).
  • Muitos jogos para crianças, como o Jogo do cenário (para brincar aos pintores, podendo criar e imprimir muitos quadros diferentes).
  • Sabias que…? (animais, desporto, corpo humano…).

CULTURA

PALAVRAS CRUZADAS:

SOPA DE LETRAS:

VÁRIOS:

QUIZ

  • RTP (história de Portugal, geoquiz, cultura, cinema…)

BRASIL

Língua portuguesa

Varios

OUTROS

  • Internet Polyglot; para aprender vocabulário, usando cartões bilingües (com texto, imagem e audio, segundo a língua), que permitem o uso de estratégias didácticas e jogos. É possível aprender português relacionado com outras línguas. Os jogos agrupam-se por temas: animais, cores, veículos, família, desportes, gramática, etc.
  • O xarope dos idiomas (Colegio de Farmaceúticos de Barcelona) jogo online para aprender vocabulário da saúde. Com diferentes níveis, aprendem-se palavras em 19 idiomas: alemão, inglês, árabe, basco, búlgaro, castelhano, catalão, francês, galego, italiano, polaco, português, romeno, russo, tagal, ucraniano, urdu, wolof e chinês.
  • Mais que jogos. Jogos em flash para provocar situações comunicativas (decorar a casa, vestir-se…). Vestir o Elvis Presley.

Um robô conversador

O Ministério de Minas e Energia e a Petrobrás do Brasil partilham esta página sobre o uso dos derivados do petróleo e do gas natural dedicada às crianças, com dicas, jogos e presentes e sobretudo, o Ed, um robô que responde às perguntas de uma maneira muito divertida.

Visto em Navegando pelo mundo

Navegar com segurança é um jogo de crianças

O jogo Na Floresta ajuda as crianças a navegar com segurança de uma maneira divertida. Este jogo do Conselho de Europa (em 14 línguas, entre elas o português) está pensado para miúdos entre os 7 e os 10 anos. O Conselho de Europa tem trabalhado com crianças e adultos para aumentar a segurança da Internet. Esta organização na que estão incluidos 47 países foi a primeira a lutar contra o crime na Internet. O jogo foi desenvolvido dentro do programa. «Construir una Europa para e com as crianças» do Conselho. Contos de fadas guiam as crianças através de um laberinto de perigos potenciais até a cidade fabulosa «E-city».

Contos para jovens seguros on-line:

  • Floresta infinita: conta a história de Nicolau, uma criança com 9 anos de idade, que está a aprender a utilizar o computador e o correio electrónico. A história conta às crianças o que é a Internet e o que pode ser feito com ela, entre outras coisas. Ao mesmo tempo, é ensinado que a Internet também inclui alguns perigos contra os quais os utilizadores se devem proteger.
  • Os novos amigos da Ana: continuação da história Floresta Infinita, cuja personagem principal é Ana, a prima do Nicolau. A história aborda a natureza pública da Internet, o comportamento na Internet, a publicação de imagens e os direitos de autor.
  • O grupo de Roma: Ema, que faz parte do grupo de teatro da escola, recebe um documento de um amigo que conheceu num chat. A história aborda os direitos de autor, a protecção dos computadores e o significado das senhas.
  • Complicações e incidentes: pequenas histórias que tratam da exactidão das informações, das questões relacionadas com a publicação de fotografias e de textos, de encontro entre pessoas que se conheceram on-line e das redes peer-to-peer na Internet.

Mais jogos educativos em português:

My Pop Studio

My Pop Studio

My Pop Studio é um sítio lúdico e interactivo destinado a desenvolver o pensamento crítico sobre a televisão, a música, as revistas e outros médios dirigidos ao público adolescente, especialmente às meninas.

Foi desenvolvido pelo Media Education Lab da Temple University de Filadelfia.

As quatro partes da aplicação são explicadas através de actividades interactivas.

  • Magazine Studio: os usuários podem criar una página de revista sobre si próprios como se foram famosos.
  • TV Studio, oferece a posibilidade de editar um reality show, a partir de vários clips de vídeo e audio.
  • Music Studio, permite a criação de um “produto” mediático: uma estrela de la canção.
  • Digital Studio: ajuda a conhecer a implicação dos nos médios digitais: trabalho multitarefa, comunicações, relações sociales…, e analisar o impacto que tem nos hábitos do dia-a-dia.

A pesar de só estar em inglês, My Pop Studio é fácil para navegar, interactivo, e atrainte: vídeo, audio, flash, blogs, redes sociais… Uma reflexão sobre os medios através dos próprios médios.

In Profesor Potachov de Moldavia

Especial Portugal

¿Qué tendrá este Portugal -pienso- para así atraerme? ¿Qué tendrá esta tierra por de fuera riente y blanda, por dentro atormentada y trágica? Yo no sé, pero cuanto más voy a él, más deseo volver.

Miguel de Unamuno

Actividades para conhecer Portugal:

  • Fichas (I) e Fichas II da Junior PTI (rios, reis de portugal, presidentes, monumentos, festas, história, personagens famosas…).
  • Distritos de Portugal (actividade interactiva em flash, Junior PT)
  • Percursos virtuais por cidades de Portugal. Centro Virtual Camões.
  • Portugal 360º (tour fotográfico pelas cidades e monumentos mais importantes de Portugal; mapas interactivos em flash de distritos, cidades; plantas de monumentos mostrados em imagens panorámicas de 360º, etc.)

Podcast

Na voz de Eduarda Costa

Livros virtuais

Uma ferramenta Web 2.0 para elaborar livros virtuais de maneira muito simples é Issuu. Qualquer documento em formato pdf pode ser convertido a livro digital com un aspecto atrainte como este:

Também os alunos podem convertir os seus trabalhos em livros digitais, o que estimulará muito a produção e a colaboração. Por exemplo, fazer um album de fotos comentadas de alguma saída didáctica, é um procedimento fácil que terá um ressultado espectacular.

Ikariam, para conhecer a história da antiguidade

Ikariam é um jogo de estratégia online gratuito para vários jogadores ambientado na antiguidade. Há que fundar e dirigir uma “polis” numa das ilhas de um arquipiélago. Cada isla possui de las islas de un archipiélago.

Existem cinco recursos distintos distribuidos pelas ilhas:
Material de Construção, Vinho, Mármore, Cristal e Enxofre.

Durante todo o jogo vais Materiais de Construção – contrata trabalhadores a fim de obter Materiais de Construção e expandir os Depósitos de Recursos em conjunto com os outros jogadores na ilha! O jogo está em 18 línguas.

Viagem de Vasco da Gama e outros recursos

Na linha do site de História de Portugal descrito numa entrada anterior deste blogue apresentamos nesta ocasião uma aplicação interactiva muito interessante sobre a Viagem de Vasco da Gama, ilustrada para crianças e com som, mas também muito agradável para os adultos conhecerem de uma forma atraínte a epopéia deste navegante português. Foi elaborado no 2004 pelo Centro de Competência Nónio Séc. XXI da ESE de Santarém.

Outros trabalhos da ESE de Santarém:

  • Eu sei: um portal de jogos e actividades (38 tipos diferentes) para todas as áreas/disciplinas do 1º e do 2º ciclos do Ensino Primário e para o Jardim de Infância
  • Uma aventura na União Europeia: confronta os alunos com situações de pesquisa e selecção de informação na Internet que lhes permitem um melhor conhecimento dos Países e dos povos da União Europeia (Europa dos 15). Os participantes que concluírem com êxito esta aventura poderão adicionar o seu nome a um «Hall of Fame».
  • Bioquest: propõe actividades de reflexão sobre questões controversas actuais relacionadas com a ciência e a tecnologia.

Curso interactivo de português!

Que bom, encontrei um novo curso de português interactivo, no site de Linguasnet onde também há cursos de espanhol, rumeno e inglês:

Clic na imagem

cursoportugues.jpg

Outros cursos interactivos de português:

Blogues:

  • Lecciones de Português 3.0: não é propriamente um curso de português, mas contém reflexões e conteúdos para aprofondar na língua portuguesa. Escrito em espanhol.

Webquest em português

As webquest são actividades com materiais didácticos web para os alunos pesquisarem sobre un tema com uma metodología de aprendizagem constructivista, com actividades contextualizadas e motivadoras, disponibilizadas na Web, propostas por professores. O conceito de webquest foi desenvolvido em 1995 por Bernie Dodge, professor de tecnologia educacional da San Diego State University (SDSU), nos Estados Unidos. O seu artigo, posteriormente publicado em The Distance Educator, Some Thoughts About WebQuests, desenvolve as suas ideias. Esta metodologia tem grande sucesso nos EUA, e rapidamente propagou-se pelo mundo todo, mas com especial intensidade no Brasil. A webquest vem sendo reconhecida como uma opção valiosa quando se pretende integrar a Internet de forma produtiva na escola. É o que aponta o artigo Integrating the Internet into the Curriculum: Using WebQuests in Your Classroom.


Portal de Bernie Dodge

Portais de webquest

Ferramentas

  • PhPWebQuest EscolaBR: Ferramenta gratuita para criar e publicar webquests.
  • Oficina de webquest : (espanhol) como fazer uma web fase a fase.

  • Criador de Webquest: (espanhol) ferramenta gratuita com variadas funções: posibilidade de subir arquivos, imagens, tratamento de imagens online, personalizar a interface das páginas… Revisa as webquest antes da publicação, o que oferece garantias de qualidade e respeito à metodología webquest.
  • PHP Webquest: (espanhol) ferramenta criada por Antonio Temprano, para criar e publicar webquest de maneira simples, sem conhecimentos técnicos. Tambem permite a criação de miniquest e caças ao tesouro.
  • Instant Webquest: (inglês) gerador de webquest, a partir da informacão que introduce o professor. Cria todos os arquivos necessários e hospeda-os automáticamente em um servidor web gratuito. Para criar e publicar WebQuest na Internet.
  • Using a webquest in your classroom: (inglês) como escrever uma webquest de qualidade.

Exemplos de Webquest em português:

  • Wequest do Núcleo Minerva (Portugal): óptimo site de produção própria de webquest, que se oferecem organizadas por níveis e áreas temáticas.
  • Webquest para 1ª do Ensino Básico: Webquests sobre a natureza, os animais e o corpo humano.
  • Webquest em Português: colectânea mista de webquest elaboradas em Portugal e Brasil sobre muitos temas: formação de Professores, geografia, história, literatura…
  • SENAC Webquest (Brasil): variada colectânea de webquest classificadas por áreas temáticas e comentadas.
  • Celebração no mundo: WebQuest com duas versões: inglês e português, propondo investigação sobre celebrações nacionais em países de língua inglesa.
  • Uma viagem no vaivém Giraldo: Giraldo é uma máquina do tempo. A proposta é a de retornar ao ano de 1166, um período importante para a cidade de Évora e para Portugal.
  • À (Re)descoberta do Brasil: Aventura que tem como ponto de partida a carta de Pero Vaz Caminha. Os alunos devem escolher o papel de navegador, cronista, desenhista de quadrinhos, encenador teatral ou índio para caracterizar pontos de vista da descoberta.
  • Webquest Animais domésticos/selvagens: Para conhecerem e distinguirem os animais.
  • A bolina: As Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) no ensino. Ideias e Materiais. Projectos e Actividades na área do estudo do meio. As Ciências Experimentais.
  • A vida dos insectos: A vida dos insetos, uma webquest em português para aprender o inglês.
  • Webquest sobre Florbela Espanca.

Exemplos de Webquest adaptadas

Bibliografía sobre webquest (español y catalán)

Método Glenn Doman (II)

Há algumas semanas falamos do método de leitura Glenn Doman, que estimula a aprendizagem da leitura nas crianças desde os primeiros meses de vida, e do material interactivo criado pelos assessores do CPR de Mérida (Badajoz) para pôr em práctica o método. Como novidade, na página do CPR de Mérida já está disponível a versão em português para ser descarregada e usá-la no computador sem estar conectados na Internet. Neste site também estão disponíveis os ficheiros em espanhol e inglês.

Este material também pode ser usado noutras etapas para reforçar a aprendizagem do vocabulário.

Na página inicial do CPR de Mérida, no menu da esquerda, encontrarão os links para duas seções:

  • Método Glenn Doman, com toda a fundamentação teórica que explica como fazer para usar este método, de indispensável leitura.
  • Descargar Docs, onde se disponibilizam diversos arquivos, entre eles o método para o espanhol, o português e o inglês.

Links relacionados: